Coaching & Supervision für Pädagoginnen und Pädagogen
Ich kenne Schule von innen.
15 Jahre war ich Lehrerin für Kunst, Deutsch und Sachunterricht an einer brandenburgischen Grundschule. Seit 17 Jahren bilde ich angehende Lehrkräfte in den Fächern Kunst und Deutsch aus und begleite sie seit vielen Jahren zusätzlich als Ausbildungscoach.
Supervision ist fester Bestandteil der Lehrkräfteausbildung des Landes Brandenburg. Sie schafft Raum, um von Beginn an mit Belastungen, Konflikten und komplexen Alltagssituationen professionell umzugehen und den eigenen Ausbildungsweg bewusst zu gestalten. Genau hier setze ich an.
Meine Aufgabe ist die pädagogisch fundierte, professionelle Begleitung von Lehrkräften – klärend, strukturierend und stärkend. Diese über viele Jahre gewachsene Erfahrung stelle ich nun auch Pädagoginnen und Pädagogen im beruflichen Alltag zur Verfügung.
Ich biete Einzelcoaching zu Themen rund um
Schule, Unterricht, pädagogische Haltung, Rollenklärung, Kommunikation, Überforderung, Konflikte und persönliche Entwicklung.
Vertraulich. Auf Augenhöhe. Lösungsorientiert.
Für alle, die ihren pädagogischen Alltag bewusst gestalten und sich selbst dabei nicht verlieren möchten.
Grundsätze meiner Arbeit
Meine Arbeit als systemischer Coach und Supervisor basiert auf drei zentralen Haltungen: dem systemischen Ansatz, dem Humanismus und dem Konstruktivismus. Sie prägen mein Denken, mein Handeln und die Art, wie ich Menschen in Entwicklungs- und Klärungsprozessen begleite.
Der systemische Ansatz
Der systemische Ansatz geht davon aus, dass jeder Mensch ein abgeschlossenes System ist, welches immer auch ein Teil eines größeren Zusammenhangs ist – etwa eines Teams, einer Organisation, einer Familie oder eines beruflichen Systems. Herausforderungen entstehen selten isoliert, sondern im Zusammenspiel von Beziehungen, Rollen, Erwartungen und Rahmenbedingungen.
Im Coaching und in der Supervision richten wir den Blick daher nicht nur auf die einzelne Person, sondern auch auf ihr Umfeld. Ziel ist es, Wechselwirkungen sichtbar zu machen, neue Perspektiven zu eröffnen und Handlungsspielräume zu erweitern, die im Alltag oft verborgen bleiben.
Der Humanismus
Der humanistische Ansatz stellt den Menschen mit seiner Würde, seinen Bedürfnissen und seinen individuellen Fähigkeiten in den Mittelpunkt. Ich begegne meinen Klientinnen und Klienten mit Respekt, Wertschätzung und echtem Interesse an ihrer Lebens- und Arbeitswirklichkeit.
Dabei gehe ich davon aus, dass jeder Mensch bereits über Ressourcen, Erfahrungen und Lösungskompetenzen verfügt. Meine Aufgabe sehe ich darin, einen sicheren und unterstützenden Rahmen zu schaffen, in dem diese Potenziale erkannt, gestärkt und weiterentwickelt werden können.
Der Konstruktivismus
Der konstruktivistische Ansatz basiert auf der Annahme, dass es keine objektive Wirklichkeit gibt, sondern dass jeder Mensch seine eigene Sicht auf die Welt entwickelt. Diese Sichtweisen sind geprägt durch Erfahrungen, Überzeugungen und persönliche Deutungsmuster.
Im Coaching und in der Supervision bedeutet das: Es gibt nicht die eine richtige Lösung. Stattdessen geht es darum, bestehende Sichtweisen zu hinterfragen, neue Bedeutungen zu entwickeln und alternative Handlungsmöglichkeiten zu entdecken. Veränderung entsteht, wenn neue Denk- und Deutungsräume eröffnet werden.
Diese drei Grundsätze verbinden sich in meiner Arbeit zu einer klaren Haltung: lösungsorientiert, respektvoll und auf Augenhöhe – mit dem Ziel, Entwicklung möglich zu machen und Menschen in ihrer Selbstwirksamkeit zu stärken.
Beispiele aus der Praxis - Arbeit mit Karten oder weiter oben das Systemhaus und eine Möglichkeit der Visualisierung
Über das Coaching im Einzelsetting
Die Lösung liegt bereits in DIR!
Ersttermin
Wir lernen uns kennen und Du schilderst mir Dein Anliegen. Wenn wir beide das Gefühl haben, das passt mit uns, vereinbaren wir einen Termin und starten.
Klären Deines Anliegens
In der ersten Sitzung kannst Du alles erzählen, was Dich gerade belastet und umtreibt. Wir werden gemeinsam Dein erstes Anliegen konkretisieren und Lösungsideen entwickeln.
Arbeit an der Lösung
Wir gehen gemeinsam mithilfe unterschiedlicher Methoden in die Lösung Deines Anliegens. Hier geht es immer um Deine ganz persönlichen Wege. Ich unterstütze Dich nur beim Finden und Reflektieren dieser.
Umsetzung und Reflexion
Die erarbeitete Lösungsstrategie trägst Du in Dein Leben. In der sich anschließenden Sitzung reflektieren wir gemeinsam den Nutzen und Dein Vorankommen. Unter Umständen passen wir die Strategie daraufhin an.
Veränderung braucht Zeit!
Preise
Da Anliegen, Fragestellungen und zeitliche Rahmenbedingungen im Coaching und in der Supervision sehr individuell sind, werden die Beratungszeiten bedarfsgerecht und flexibel vereinbart. Ziel ist es, ausreichend Raum für Reflexion, Klärung und nachhaltige Entwicklung zu schaffen.
Angebote und Rahmenbedingungen
Einzelcoaching
Eins-zu-eins-Setting
Dauer: 45 bis 90 Minuten
Honorar: 100 €
Kleingruppensupervision / -beratung
Auch Supervision für Gruppen gehört zu meinem Repertoire.
Bis zu 3 Personen
Dauer: 60 bis 120 Minuten
Honorar: 250 €
Beratung und Supervision für größere Gruppen
Zeitlicher Umfang und Honorar nach individueller Vereinbarung
Alle Angebote richten sich an Personen und Teams des pädagogischen Bereichs, wie Schulen, Kitas, Tagesstätten u.ä., die professionelle Begleitung, Reflexion, Unterstützung bei Konflikten und neue Perspektiven für ihre berufliche Praxis suchen.
Wo finden Coaching oder Supervision statt?
Das Coaching findet je nach Bedarf an einem Ort Deines Wunsches, z.B. Deine Schule, oder an einem neutralen Ort statt. Dies kann eine andere Schule oder Räumlichkeiten sein, die mir zur Verfügung stehen.
Wo das Coaching oder die Supervision stattfinden, werden individuell und nach Rücksprache festgelegt.